Le ‘‘je VEUX’’... Pourquoi est-il souvent ressenti comme un tabou ?

C’est peut-être une question de culture !!

Bébé... De zéro à deux ans et demi - âge où en moyenne un enfant commence à parler - Pleurer est le seul moyen de communication lui permettant de s’exprimer !
Le « je VEUX » est traduit par des pleurs ! C’est de cette manière qu’un bébé réclame ses tétés, obtient l’attention sur lui, fait part des ses besoins, de ses émotions et évacue ses stresses quand on lui laisse la possibilité de le faire !!

A l’heure des premiers balbutiements, jusqu’à l’acquisition des bases du langage parler, l’enfant va utiliser tant bien que mal ses nouveaux acquits, tels que la parole, les gestes et le comportement... Mais le meilleur moyen de communiquer restera toujours les pleurs pour évacuer !
Mais à cette période critique, différents préjugés vont commencer à faire leur apparition, alors que l’enfant à cet âge, n’en connaît pas ENCORE le sens, la raison, ni la définition :
« Arrête tes caprices !» ou encore « Suffit la comédie !» Alors que celui-ci essaye de s’exprimer et d’affirmer ce qu’il veux, comme il peut et comme il a toujours fait étant bébé !
« Tu es grand... », « On ne pleur plus à ton âge !» ou encore « un garçon ça ne pleure pas... Ce sont les filles qui pleurent !» Et pourquoi donc ?!

Ces croyances d’adultes - s’avèreront à long terme négatives - Toutes ces expressions sont des déclencheurs potentiels de futures émotions bloquées, qui provoqueront probablement plus tard des troubles de la confiance en Soi et en ses propres émotions !

Au fur et à mesure que l’enfant grandit, la possibilité de s’exprimer et de dire « Je VEUX » - avec la même intensité que lorsqu’il réclamait ses tétés ou pour évacuer - s’atténue, voire même disparaît !
Pour des raisons sociales, les pleurs sont remplaçaient par la parole et les gestes, car ça ne se fait pas - ou plus - de pleurer !
Il faut se conformer ‘‘aux règles’’ ! Le jugement et le regard des autres font partie intégrante du comportement humain de notre société !
Pour un enfant qui pleur, qui crie ou qui parle fort dans un lieu public, par exemple, qui s’exprime et qui dit « Je VEUX ! »... Des regards ou des chuchotements feront comprendre que cette attitude est mal vue... Qu’il est mal éduqué... Capricieux.... Gâté... Et que ça promet !

L’enfant s’entendra dire « Si tu demandes tu n’auras rien ! » Répond une maman à son enfant, dans un magasin... Pour avoir la paix et ne pas subir le jugement et le regard des autres !
Par la force des choses... L’enfant n’osera plus demander lorsqu’il voudra quelque chose... Et même en dehors des magasins si ceci ne lui a pas été expliqué !
Et de surcroît l’enfant n’aura rien !

Au même titre que « pleurer » ça ne se fait pas... Les désires doivent être demandés avec modesties ! « Je veux des crayons », dis un enfant à son père, « On répond à celui-ci, on ne dit pas ''je VEUX'', mais ''J’aimerai'' » ! »

Quelles conséquences pour son futur ? Pour son avenir d’adulte ?
Alors qu’aujourd’hui on apprend de plus en plus aux adultes à ce qu’ils s’affirment, qu’ils aient plus confiance en eux, en leur estime et en leur intuition !
Qu’ils apprennent à définir ce qu’ils VEULENT vraiment ! Ceci pour qu’ils atteignent leurs objectifs tant au niveau personnel que professionnel, et ce sans aucune modestie bien sûr !

Ne faudrait-il pas revoir certaines croyances... Qui ont pu à une certaine époque être bénéfique... Mais l’Etre Humain évolue, la société aussi !
A force d’avoir était habitué à réprimer ses émotions et ses désirs étant bébé ou enfant, l’Etre Humain a du mal à affirmer, à s’écouter et à savoir ce qu’il veut vraiment !

Après nous nous étonnons que la crise d’adolescence face des ravages ! Mais peut-être que les adolescents, ressentent inconsciemment au fond d’eux cette injustice à ne pas pouvoir s’exprimer... Ou quand ils le font... à ne pas être entendu et compris - Ceci du à leur mode d’éducation, aux croyances et principes reçus !
Néanmoins, chaque parent fait ce qu’il peut avec ce qu’il a - en l’occurrence l’éducation que lui-même a reçu !

Et Vous qu'en pensez-vous ? Qu’en est-t-il ?
Arrivez-vous à dire ce que vous voulez vraiment ? Arrivez-vous à être sincère avec vous-même, à ressentir et écouter vos émotions ?
Pour vous le « Je VEUX » est-ce ressenti comme un tabou ?

(Stéphanie)

Comment nos descendants travailleront-ils ?

Très intéressant entretien de Thierry Gaudin, nous présentant sa vision sur l'évolution du travail en s'inspirant des pratiques et concepts passés... Pour s'adapter dans l'air du temps !

Thierry Gaudin - http://fr.wikipedia.org/wiki/Thierry_Gaudin

Avoir un travail et gagner sa vie ainsi représente un idéal pour la plupart de nos contemporains, comme si travailler faisait partie de la nature humaine. Mais quand un prospectiviste visualise rationnellement l’avenir de nos sociétés, les scénarios concrets qui se dégagent sont assez différents...

Lire l'article sur... http://www.nouvellescles.com/article.php3?id_article=1569

(nouvellescles.com : Propos recueillis par Sylvain Michelet et Patrice van Eersel)

La Vie...

La vie est faite pour être vécue... Elle nous permet d'apprendre de toutes rencontres, de toutes situations que nous vivons - qu'elles nous procurent du bien-être ou qu'elles soient désagréables - il y a toujours quelque chose de positif à en extraire !

Il ne faut pas vivre avec le poids du passé, mais l'accepter ou plutôt l'adopter... et faire en sorte que ce soit maintenant nos pensées présentes et nos actions qui nous motivent et qui nous réjouissent dans le développement de notre avenir !
''Nous sommes, aujourd'hui, ce que nous pensions vouloir être hier... Nous serons demain, nos pensées d'aujourd'hui !''

La vie nous apprend à réaliser que certaines pensées et croyances peuvent nous limiter dans nos projets, nos objectifs et par rapport à la confiance que nous avons envers nous-même dans telles ou telles situations !
''Le but du jeu'' est d'apprendre à débloquer et à évacuer ces croyances qui nous limitent ! A apprendre à reconnaître et à optimiser nos qualités ! Et apprendre à évaluer l'échelle de nos émotions... Car tout est perception, interprétation et émotion !

Votre développement ne dépendra que de Vous... Continuer à vous poser des questions sur vous-même... A vouloir comprendre le ''Pourquoi'' du ''Comment'' de vos émotions ! Et à aller de l'avant !

(Stéphanie P.)

Stoïsisme, Hédonisme, Épicurisme

Le Stoïsisme
''On peut résumer cette doctrine à l'idée qu'il faut vivre en accord avec la nature et la raison pour atteindre la sagesse et le bonheur.''

La morale stoïcienne peut donc se résumer ainsi :
- le fondement de la vie morale, c'est la vie des instincts, qui nous font agir suivant l'utile ;
- la fin de cette morale, c'est de vivre par des choix conformes à la raison universelle : vivre en suivant la nature, puisque tout arrive par la raison universelle.

La causalité et le destin
Tout ce qui arrive est conforme à la nature universelle, puisque tout agit suivant une cause totale, qui lie toutes les causes entre elles.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Philosophe_stoïcien

Renonçant aux vains désirs, le sage veut l'ordre du cosmos, y consent, et ce voulant il atteint la paix de l'âme ( = le bonheur) et devient capable de supporter les maux qui lui arrivent en se taisant... Le stoïcien est noble.

http://www.philagora.net/ph-prepa/stoicisme.htm

L'Hédonisme comme pensée philosophique
''Les plaisirs de l'existence, multiples, varient selon les individus et selon leur éducation. Les penseurs hédonistes ont orienté leur vie en fonction de leurs dispositions propres, mais on retrouve des thèmes communs : l'amitié (thème cher à Epicure), la tendresse, la sexualité libre, les plaisirs de la table, la conversation, une vie sans trouble (recherche de l' Ataraxie), un corps en bonne santé. On peut aussi trouver la noblesse d'âme, le savoir et les sciences en général, la lecture, la pratique des arts et des exercices physiques, le bien social... Dans le même temps, les douleurs et les déplaisirs à éviter sont les relations conflictuelles et la proximité des personnes sans capacités contractuelles (sans paroles), le rabaissement et l'humilité, la soumission à un ordre imposé, la violence, les privations et les frustrations justifiées par des fables, etc.

Ainsi, il n'y a pas d'hédonisme sans discipline personnelle, sans ascèse, sans connaissance de soi, du monde et des autres. Les fondations directes d'une philosophie hédoniste sont la curiosité et le goût pour l'existence d'une part, et d'autre part l'autonomie de pensée (et non la croyance), le savoir et l'expérience du réel (au lieu de la foi). La pensée hédoniste a été fermement combattue par les régimes autoritaires (qu'ils soient religieux, philosophiques ou politiques).

Beaucoup de philosophes hédonistes, ou ayant une conception qui s'en rapprochait, ont tenu des postures athées ou agnostiques (Epicure), matérialistes (Démocrite), voire aussi libertaires (Michel Onfray, revendiquant la société socialiste libertaire comme la modalité politique de l'hédonisme).''

http://fr.wikipedia.org/wiki/Hédonisme

Épicurisme
L'Épicurisme, doctrine philosophique d'Épicure et de ses disciples, datant de l'Antiquité et en concurrence avec l'autre grande pensée de l'époque, le stoïcisme, est axée sur la recherche d'un bonheur et d'une sagesse dont le but ultime est l'atteinte de l'ataraxie - qui apparaît d'abord chez Démocrite, désignant la tranquillité de l’âme résultant de la modération et de l’harmonie de l’existence - C'est une doctrine matérialiste et atomiste.
L'épicurisme professe que pour éviter la souffrance il faut éviter les sources de plaisir qui ne sont ni naturelles ni nécessaires.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Epicurisme

Pour Épicure, la réflexion sur le bonheur est incontournable car l'existence de l'humain est tout entière dominée par la recherche des causes qui le produisent. Épicure enseigne de distinguer les désirs (naturels ou non, nécessaires ou pas) : « disons que le plaisir est le but de la vie, nous ne parlons pas des plaisirs de l'homme déréglé, ni de ceux qui consistent dans les jouissances matérielles, ainsi que l'écrivent des gens qui ignorent notre doctrine, ou qui la combattent et la prennent dans un mauvais sens. Le plaisir dont nous parlons est celui qui consiste, pour le corps, à ne pas souffrir et, pour l'âme à être libérée de tout soucis.1 ». "Il n'est pas possible de vivre de façon bonne et juste, sans vivre avec plaisir"2

Il faut viser la suffisance à soi ainsi la douleur provenant du manque est supprimée.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Ataraxie